La Facultad de Administración y Ciencias Sociales celebró el 19 de mayo, en la Escuela de Negocios, una nueva ceremonia de graduación de tecnicaturas, en la que los estudiantes recibieron sus reconocimientos tras culminar una etapa clave de formación académica y profesional.
La instancia reunió a graduados de distintas áreas vinculadas a la gestión, el comercio, el marketing y el turismo, acompañados por familiares, amigos, docentes y autoridades académicas, tanto de forma presencial como remota.
De los 91 graduados presentes:
- 29 correspondieron a Técnico en Gestión y Administración de Empresas,
- 38 a Analista en Marketing Digital y Comercio Electrónico,
- 9 a Analista en Comercio Exterior,
- 7 a Técnico en Gestión Comercial y Ventas,
- 4 a Analista en Gestión Logística y Cadenas de Suministro,
- 2 a Técnico en Gestión Turística y Hotelera,
- uno a Técnico en Gerencia y
- uno a Técnico en Gerencia Comercial.
Una formación que combina teoría y práctica
Durante la ceremonia, autoridades de la facultad destacaron el compromiso y la perseverancia de quienes lograron completar sus estudios, muchos de ellos compatibilizando la formación académica con el trabajo y otras responsabilidades personales.
La decana de la facultad, Mariella de Aurrecoechea, felicitó a los graduados por el esfuerzo sostenido y los alentó a afrontar un contexto profesional cambiante con confianza en las capacidades adquiridas durante su formación.
Estamos en un mundo incierto, estamos siendo desafiados, pero confíen en que están preparados. Confíen en que todo lo que aprendieron lo van a poder aplicar.
Cra. Mariella de Aurrecoechea, MBA
Asimismo, subrayó la importancia de mantener una actitud de aprendizaje continuo y apertura frente a los nuevos desafíos.
El cierre y el punto de partida
En representación de la generación, la graduada Agustina Laurenzo, de Técnico en Gestión y Administración de Empresas, compartió una reflexión sobre el recorrido transitado por quienes culminaron sus estudios.
Durante su discurso, destacó el desafío que implicó para muchos estudiantes sostener la formación universitaria junto con jornadas laborales, responsabilidades familiares y otros compromisos cotidianos.
“Muchos de nosotros estudiamos mientras trabajamos, organizando tiempos como podíamos, yendo a clase después de jornadas largas o recurriendo a las clases grabadas cuando había otras responsabilidades que sostener”, señaló.
Laurenzo también remarcó que, más allá de los contenidos académicos, el proceso permitió desarrollar herramientas fundamentales para el ámbito profesional, como la capacidad de adaptación, el criterio para la toma de decisiones y la confianza personal.
Este título no es solo un cierre, es también un punto de partida. Nos posiciona, nos da una base y nos impulsa a seguir creciendo, tanto en lo profesional como en lo personal.
Téc. Agustina Laurenzo
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