Más allá de las diferencias en sus recorridos, las cuatro experiencias confluyen en un mismo punto: un intercambio internacional permite incorporar aprendizajes difíciles de obtener únicamente desde el aula. Conocer empresas, generar contactos, convivir con otras nacionalidades y experimentar de primera mano las diferencias entre Oriente y Occidente les permitió regresar a Uruguay con nuevas herramientas y perspectivas para sus carreras.
Fernanda Reyes, Emanuel Farfaro, Adrián Caffarelli y Andrés Rojas cuentan qué se llevaron de su paso por Shanghái.
Aprender negocios desde otra cultura
Fernanda Reyes, mexicana radicada en Uruguay desde hace casi 20 años, es licenciada en Diseño de Moda y actualmente se desempeña como gerenta de Marketing. Llegó a China con experiencia previa trabajando con proveedores asiáticos, pero estar en el país le permitió comprender de otra manera las dinámicas comerciales y culturales.
Para Fernanda, uno de los principales aprendizajes fue entender que muchas de las diferencias no pasan únicamente por la forma de hacer negocios, sino también por los vínculos, los tiempos y la manera de construir confianza.
Emanuel Farfaro Ruiz es argentino-uruguayo, vive en Colonia del Sacramento y es Tech Lead de software en Mercado Libre, donde trabaja en el área de cuentas de usuario. En paralelo, está desarrollando su propio proyecto tecnológico, un interés que también influyó en su decisión de viajar a Asia y conocer de primera mano un mercado al que hasta entonces se había acercado desde la distancia.
La experiencia le permitió vincular lo aprendido en el MBA con un ecosistema empresarial diferente y acercarse a empresas, tecnologías y modelos de negocio que forman parte de un mercado con características propias.
https://youtu.be/x_5jB5oSEnk?si=794t27JCbwwo_40u
Shanghái dentro y fuera del aula
Para Adrián Caffarelli, ingeniero y profesional del sector tecnológico, la experiencia combinó aprendizaje académico, intercambio cultural y la posibilidad de conocer un entorno empresarial diferente.
Las actividades trascendieron el salón de clase. Las visitas a empresas y el contacto con profesionales y estudiantes permitieron observar cómo se trabaja, cómo se toman decisiones y qué lugar ocupa la tecnología en distintos sectores.
Andrés Rojas, ingeniero de sistemas originario de Colombia y actualmente residente en Uruguay, también destacó el valor de conocer el país más allá de la experiencia académica. Su estadía le permitió acercarse a una cultura diferente y ampliar su perspectiva sobre la forma en que se desarrollan los negocios en distintos contextos.
Entre los aprendizajes que dejó el viaje, destacó la importancia de pensar globalmente sin perder de vista las particularidades locales.
https://www.youtube.com/watch?v=jLQO2MU3EiM
Una formación conectada con los cambios en los negocios
Durante su estadía, los estudiantes del MBA participaron de clases, visitaron empresas, conocieron de primera mano el ecosistema empresarial chino y compartieron experiencias con estudiantes de distintas nacionalidades. El viaje también les permitió observar diferencias culturales, profesionales y académicas entre Oriente y Occidente.
La propuesta se enmarca en el convenio de doble titulación que la Escuela de Negocios mantiene con Shanghai MBA Center - SHU MBA, perteneciente a Shanghai University. El acuerdo permite a los estudiantes complementar su formación en China y obtener una doble titulación con reconocimiento internacional. Universidad ORT Uruguay es la primera universidad uruguaya en concretar un acuerdo de doble titulación de MBA con una universidad china y continúa siendo la única del país que ofrece esta oportunidad.
La dimensión internacional del MBA se articula con la formación para gestionar organizaciones en un contexto atravesado por la innovación y la transformación tecnológica. Entre sus opciones, el programa cuenta con una orientación en Analítica de Negocios, que incluye materias específicas orientadas a generar fluidez en inteligencia artificial.
La experiencia en Shanghái suma así una perspectiva internacional a una formación que busca conectar tecnología, estrategia y contexto, acercando a los estudiantes a otras culturas, mercados y formas de hacer negocios.
