How Parents Mediate State Narratives of Mass Violence to Youth in Rwanda and Sierra Leone.
La conferencia se realizará en inglés.
- Fecha: 9 jun. 2026 Hora: 12:30 Lugar: Escuela de Negocios - Luis de la Torre 919
Esta presentación examina el trauma cultural en la Ruanda posterior al genocidio y en Sierra Leona tras la guerra civil.
El trauma cultural se sitúa en la intersección entre identidad y memoria; constituye una forma particular de memoria colectiva arraigada en la creencia de un grupo de haber sido sometido a un acontecimiento catastrófico que ha moldeado profundamente su identidad.
Este evento explora cómo madres y padres que han experimentado violencia masiva enseñan a las nuevas generaciones acerca de la historia de violencia de sus países, en parte dentro de los marcos establecidos por actores de nivel macro. En ambos contextos, las familias negocian las narrativas promovidas por el Estado sobre la violencia en relación con sus propias experiencias de genocidio y guerra. Sin embargo, madres y padres en ambos países enfrentan desafíos particulares debido al contexto político.
En este sentido, la presentación analizará la interacción entre estructuras macro y micro en la construcción del conocimiento sobre un pasado marcado por la violencia.
Apoya: Fulbright.
Expone
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Jillian LaBrancheEs investigadora posdoctoral en el Institute for International and Regional Studies (PIIRS) de Princeton University (Estados Unidos). Formada como socióloga comparativa y cualitativa, su trabajo examina cómo las sociedades se recuperan de experiencias de violencia masiva. Su actual proyecto de libro analiza cómo educadores de Ruanda y Sierra Leona narran y enseñan a las nuevas generaciones los episodios recientes de violencia en sus países. Su investigación entiende la educación no solo como un espacio de construcción de memoria, sino también como una herramienta de justicia transicional. Asimismo, explora cómo el conocimiento producido por instituciones de nivel macro (Estados, mecanismos de justicia transicional) interactúa con el conocimiento sostenido y transmitido a nivel microsociológico (familias y educadores).
Inscripción al evento
- Entrada libre
- Inscripción previa obligatoria
