Durante años, hablar de dinero fue casi un tabú. Los ingresos, las deudas, los ahorros y las decisiones de inversión permanecían, muchas veces, dentro del ámbito privado. Sin embargo, aprender a administrar las finanzas personales es una herramienta fundamental para alcanzar objetivos y enfrentar imprevistos.
Así lo plantearon Laura Raffo, economista, MBA y especialista en negocios e inversiones, y Mauro Aliskevich, coordinador académico de los postgrados en Finanzas de la Escuela de Negocios, durante un nuevo episodio de Liderando Transformaciones, el ciclo de videopodcast de ORT junto a El Observador.
Los especialistas coincidieron en que Uruguay todavía tiene un camino importante por recorrer en materia de alfabetización financiera. Comprender cómo elaborar un presupuesto, ahorrar, invertir, solicitar un crédito o interpretar una tasa de interés debería formar parte de la educación desde edades tempranas.
“Está bueno que los uruguayos empecemos a tener más alfabetización financiera, que se hable más no solo en la casa de cada uno sino en la educación”, señaló Raffo.
“Es algo que debería ser natural; ver las experiencias del otro y sacarle fruto”, añadió Aliskevich.
La relación con el dinero también es emocional
El dinero no es solamente un número en una cuenta bancaria. La forma en que cada persona lo administra está atravesada por experiencias familiares, creencias, temores y aprendizajes acumulados a lo largo de la vida.
Para algunas personas, representa seguridad. Para otras, estatus, libertad o incluso una fuente de culpa y preocupación. Identificar esa relación personal permite comprender mejor por qué se toman determinadas decisiones.
“Hay múltiples relaciones con el dinero y eso cambia cómo organizás tus finanzas”, afirmó Raffo. “Lo lindo es poder ir aprendiendo para poder planificar mejor a lo largo del tiempo”, agregó Aliskevich.
Incorporar conocimientos y planificar permite construir una relación más consciente con el dinero y ganar seguridad al tomar decisiones.
¿Cuándo conviene empezar a ahorrar?
Cuanto antes, mejor. “Si me preguntás cuándo es el mejor momento… mi respuesta es: hace 10 años”, dijo Aliskevich.
“Está bueno que el niño entienda cuáles son las finanzas del hogar. Yo con mis hijos lo hice”, contó Raffo.
Los expertos destacaron que, al invertir, el tiempo puede ser incluso más relevante que el monto inicial. Empezar con una cantidad pequeña y sostener el hábito durante varios años puede generar mejores resultados que esperar a disponer de una suma elevada.
La alfabetización financiera también se vincula con el ODS 4: Educación de calidad, uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados por Naciones Unidas en 2015 como parte de su agenda hacia 2030. Este objetivo promueve oportunidades de aprendizaje que permitan adquirir conocimientos y competencias útiles para desenvolverse a lo largo de la vida.
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