El artículo “La profesión docente: lecciones para diseñadores de políticas sobre reformas que funcionan” de la Dra. Denise Vaillant, Catedrática de Políticas Educativas de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales y Coordinadora del Grupo de Trabajo sobre Desarrollo Profesional Docente GTD-PREAL, fue publicado como capítulo del libro “Políticas Educativas y Cohesión Social en América Latina”.